Quattro cose che uno psicologo educativo vuole che tu sappia sull’intelligenza artificiale in classe

È tempo di ritorno a scuola e con l’inizio dell’anno scolastico, alcuni genitori ed educatori si chiedono come gestire l’intelligenza artificiale in classe.

In qualità di ex insegnante di classe, genitore e persona che studia tecnologia e apprendimento presso la School of Education dell’Università del Wisconsin-Madison, vorrei condividere alcuni suggerimenti – e alcune assicurazioni – su cosa aspettarci dall’intelligenza artificiale nel prossimo futuro .

1. Non è così…